這本是放課後的不純續篇，目前梶ヶ谷 ミチル老師台版書中我最喜歡這部了！過去常常覺得老師的故事明明是生活化的背景，發展卻常常太快而顯得不是那麼自然，但從早安到晚安非常順，甜和虐並行，是這陣子比較能投入的漫畫。
以下有雷
放課後的不純是很有好評的作品，我自己也覺得這部在描寫青少年的感情上很不錯，但是澤木和水谷一開始的發展還是快到令我感到不解，也減低了對不純的喜愛。
從早安到晚安則是二人已成為情侶的故事，終於可以住在一起的期待和興奮、各種有愛的生活細節、上了大學後各有各的交友圈，雖然是很平凡的日常，可是讀起來很有生活感，我真的很喜歡這樣的故事＞////＜
之後發生誤會雖然有些老套，但是之後二人糾結的心情我很喜歡，有點虐但是反應很真實，雖然二人都有不成熟的地方，但不能忍受失去對方而努力想要溝通，我覺得應該很能打動讀者。
我果然還是喜歡『感情描寫』多過『劇情設定』，雖然從早安到晚安的故事只是一對情侶的甜蜜和不安，劇情說起來並不複雜也沒有太特別的地方，但能讓讀者跟著角色的情緒走，再配合老師清新的畫風就構成一本很好看的作品^^
是說整個系列有好多本，希望東立都能代理！！
|
|
檢索用:舍監大人有時是乖小孩
兩人莫名奇妙的開始與迅速發展,沒有打動我,
看大家分享的心得,續集的寫實揪心正中我的喜好,
早知道有這樣的續集,我就不會把”放課後的不純”賣掉了!
看來只好再買回來了…
我也常因為後續比較喜歡，又去把拍掉的前一集買回來ＸＤＤ
我自己是比較喜歡續篇^^
可p:我也跟你一樣，早把”放課後的不純”賣掉了，但我不打算再買回來，我只想留下這本，這本真的還不錯，但我最喜歡的是水谷的那個鄰居哥哥向井的故事，希望可以有台版^^
不過有時會想要收全套這樣ＸＤ
全部代理吧！！
驚！！！原來只有我是很喜歡《放課後的不純》
因為我一直認為劇情很合理阿……是我太合理化了嗎？
澤木的感情：因為水谷的髮俏開始注意這個人→目光無意識開始找尋這人→愛上對方→告白(接吻)→交往(愛撫對方)→水谷提分開(不是分手喔~因為水谷當下並不認為他倆是在交往，但澤木認為是交往)→和好繼續交往
水谷的感情：
小時候收到女生給的巧克力沒有喜悅感，覺得跟小修相處還比較快樂(淺意識已經懷疑自己的性向)，被小修告白擁抱也不會有排斥感(認知自己應該是同性了吧！)
↓
澤木告白，無法接受澤木的感情，但接吻很舒服(我覺得還蠻符合小男生的心理，因為沒接過吻而無法抗拒)
↓
澤木又再次強攻(愛撫)，水谷認同兩人的關係(肉體)，標準的17歲青春小男孩，性慾＞愛情，這時我就會想….小修當初如果表白順便強攻，那拿下水谷的機率應該有90%
↓
小修想要得到水谷，水谷拒絕，水谷已有認知不是全部的男生他都能接受，他只能接受澤木(但他沒發覺這是愛)，在澤木要求口X那，就可以很明確地看出水谷只當澤木是肉X關係而非戀人關係~
↓
畢旅被發現而動搖，想結束不單純的關係，結束後才發現自己已經愛上澤木，後才轉為正式交往…..
筠子狗：謝謝筠子狗的說明！一定有很多人也喜歡《放課後的不純》，我記得這本好評很多的~
這本我有點忘了內容，下次來對照筠子狗的心得看^^