老師的書對我來說有二種：很喜歡和看不懂．．．這本初看時被我歸類到看不懂的那區，老師幻想力太豐富，當無法了解時就會產生困惑，所以一開始看我是覺得小悶，一直到第五回峻的出現才讓我活過來了XDD（真是無可救藥的BL迷）
這幾天我一直在重看悲傷情歌生態學，第一次看的時候只喜歡小迪和峻的部份，其他從內容到畫風都透著令人感到不愉快的寫實與陰鬱＠＠
但是後來為了寫心得再重看時卻越看越喜歡，倒不是說突然完全了解老師的想法了，而是對一些內容有了不同的理解，而且每次看都會有點微妙的感觸
以下有雷
『沒有被 賦予的生命，沒有傳達出去的心意，沒有說出口的話語』
這是書中不可思議的『那個』，它有時是日下苑夢想中的童年形象，有時是還沒表白心意就過世的峻，如果不是後來出現的女明星佳苗的話，我也許會認為『那個』是為了解放小迪的遺憾而出現的妄想，其實我現在還是這麼覺得，因為小迪對見留子和峻的死去一直感到歉疚，雖然這些都不是他的錯，但小迪卻一直被『要是當初我有這樣做就好了』的罪惡感折磨，而幻化成的『那個』讓小迪有機會彌補或釋懷。
除了『那個』之外，這本書相當寫實到令人感到不快，長相和個性都不討喜的日下苑備受父母冷落，上了高中後對峻一見鍾情，但是峻對她只有不耐煩，一次一次被拒絕而成了同學間的笑柄，高中畢業即離開家鄉，但是就算變美了，她的內心還是想要一個依靠，可是一直沒能如願。
小迪在配合好友峻演出『我們是同性戀！』的鬧劇後，演員魂就被激發了，但現實是快要三十的他還是只能拍伴唱帶和跑龍套，必需靠在家庭餐廳打工維生，之後幸運的拿到一個電視劇小角色，雖然台詞沒幾句，但在不得志的同伴眼中，已是令人羡慕的成功者了。
而峻在故事的開始時就已經過世了，但仍是存在感極強的角色。在變成『那個』出現後，峻一直穿著高中制服，因為和小迪在一起是他人生最快樂的時光（淚），在上大學後小迪忙著適應自己的新生活而疏於聯絡，峻想必是很失落的，就算在外面遇到『同伴』而感到安心，不過他還是想和小迪說：『我愛你！』，可是這些都沒有成真峻就離開人世。
長鴻將這本歸類為靈異，這乍看不能說錯，但我覺得真的和靈異沒有太大關聯，一定要說的話，我覺得和『思念』比較有關吧？
我想這本不同的人讀會有不同的看法，因為老師並不是畫得很具體，很多地方都是在鏡頭的轉換間留下想像和解讀空間。內容來說也並不是很商業性，但我覺得是耐看的作品。（不過如果沒有峻的話，我應該會棄追吧，內容太沈重了啊！）
第三集已經晚日本二年了，怎麼有種要斷頭的感覺？！就只有三集而已，長鴻請一定要出完啊！！
題外話：這本我記得曾經看過有人說
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我很喜歡看完的鬱悶感哈哈XDDD 看到有人也喜歡育江綾的作品，我感到很開心
二年後有書迷回覆這篇了，開心，雖然第三集還是沒有出現XD
現在回頭看，為了不爆雷我自己都看不懂自己在寫什麼了．．．
育江綾老師的書其實我是挑著看的，老師的虐太冷酷又冷靜，我真的覺得讀起來太難過，所以都挑看起來好像不會太慘的。
悲傷情歌生態學真心覺得喜愛ｂｌ的書迷可以讀，小迪和峻雖然沒有結果，但還是很喜歡這一段，但現在完結的第三集卡著不出，實在無法推人入坑@@